COMPREENDENDO A ARTE

  POR DENTRO DE UMA OBRA DE ARTE, LITERALMENTE! Olá! Aqui nos encontramos novamente! Já falamos muito sobre a Arte. Aspectos internos e externos como inspiração, técnica, fruição e mercado. Por exemplo que coisas e que processos fazem que uma canção, uma poesia, uma melodia, um arranjo, um quadro, uma escultura surjam. A criação artística se restringe a um segundo de inspiração, pouco explicado., embora o processo de aperfeiçoamento seja mais longo e complexo. Além disso a as incontáveis formas de sentir e compreender ou não o que o artista quis realmente dizer, que varia de pessoa para pessoa. Enfim muitas e incontáveis variáveis e detalhes que nem em muitas teses e dissertações acadêmicas podem ser exatamente descritas. Mas até agora só falamos de coisas, obras de are que podemos ver e ouvir. Que tal falarmos hoje de uma criação artística que podemos estar dentro dela ( e realmente estamos todos os os dias ) e não percebemos? Algumas cidades do mundo são realmente planejadas, poucas

  Olá! O nosso meio de estudo à distância permanecerá ainda por muito tempo, provavelmente por boa parte de 2021, inclusive. Isso está sendo objeto de estudos, pesquisas, projeções e preocupação de governantes e profissionais da educação. Fato é que o conhecimento tem se multiplicado e sido objeto de troca e de cooperação entre as pessoas bem antes desta pandemia de covid-19 e a eficiência do ensino presencial já tinha sido posto em dúvida antes desses surpreendentes fatos. Na história humana fato é que sempre se ensinou e sempre se aprendeu. O conhecimento em todas as áreas só foi acumulado e aperfeiçoado graças a esse fenômeno que nunca se deveu somente á educação institucionalizada. O que todos temos que fazer é exatamente tornar o aprendizado-ensino ( e não o contrário ) tão eficiente como são as demais formas de transmissão de saberes e fazeres, o grande fator que proporcionou a sobrevivência humana. Na aula de hoje, tocaremos em um assunto que é exatamente, uma chamada a uma cons

  Olá!!  na aula anterior aprendemos sobre qual é a relação entre uma obra de arte e seu artista-autor. Espero que vocês todos tenham compreendido que as pessoas que entendem de Arte não vão aos museus e até em exposições de pintores e artistas vivos para verem as suas obras somente mas principalmente através delas interiorizarem, perceberem algo, da alma, da pessoa do próprio autor. O texto seguinte sobre a obra e o referido artista holandês não é meu, mas prestem bastante atenção a cada informação por ele trazida. Quadro Moça com brinco de pérola,  de Johannes Vermeer Rebeca Fuks Doutora em Estudos da Cultura  ( link original: https://www.culturagenial.com/quadro-moca-com-brinco-de-perola/ ) O quadro  Meisje met de parel  ( Moça com brinco de pérola , em português do Brasil, e  Rapariga com o brinco de pérola,  em português de Portugal ) foi pintado pelo artista holandês Johannes Vermeer no ano de 1665.  O criador da pintura nasceu em Delft, na Holanda, em 1632, e morreu aos 43 anos,