COMPREENDENDO A ARTE

  Olá tudo bem? U ma das duas coisas que meus alunos se surpreendem em quando lhes declaro ( e explico ) que a cor não existe. Outra coisa que causa igual impacto é justamente a afirmação que nem todo desenho ( a maior parte de todos os desenhos ) não são propriamente "artísticos", ou seja não basta fazer um desenho bonito e difícil de ser feito para ser realete um "artista". Isto porque  há o desenho um desenho que carrega subjetividade e outro que ao contrário é bem objetivo. A celebrada, famosa e cinquensentenária Mona Lisa ( ela, a pintura tem mais de quinhentos anos! )  suscita teses e ainda pode esconder mistérios entretanto um complexo desenho de um esqueleto de um animal extinto como um dinossauro ou um mamute ou mesmo um mapa do Brasil com todos os seus rios e montanhas, não, sendo tecnicamentes como desenhos muito mais difícieis e muito mais elaborados. Ou seja: há na prática um desenho artístico e um desenho para uma aplicação, ao qual podemos chamar de d

  Olá tudo bem? Quando eu ensino  sobre as Grandes Famílias dos Instrumentos Musicais eu enfatizo que em ordem, os instrumentos de cordas constituem-se nos de nível mais sofisticados. Isto se deve ao fato destes instrumentos musicais para sua concepção necessitarem de duas coisas, exatidão  na emissão de seus sons, portanto previsibilidade e cálculo, ou seja, boa dose de abstração.   É verdade também que esta abstração é resultado de  certo empirismo, experimentação, mas que só avançou com grande imaginação proporcionando avanços e aperfeiçoamentos incríveis. O início de tudo ( jamais saberemos como ) se dá com a descoberta de que um fio, uma linha, uma corda vibrando produz som no ar.  Quanto mais longa esta corda mais o som se mostrará grave e quanto mais curta e esticada mais agudo o som produzido a partir dela.  Descobertas arqueológicas mostram que um dos primeiros instrumentos musicais inventados pela humanidade foi um tipo de arco  colocada uma das pontas na boca aberta enquant

  Olá! tudo bem? Mais uma vez falando acerca da Música e de tudo que a envolve. Infelizmente, no Brasil, e não só, mas certamente muito mais aqui como também em incontáveis países em desenvolvimento, as confusas prioridades na educação relegaram certos conteúdos repletos de informação como Artes e Educação Física a "conteúdos de entretenimento" ou "conteúdos recreativos. Graças a este tipo de decisão burocrata e sem bom embasamento o justificativa milhões e pessoas (e atualmente não só as de baixa educação escolar mas indivíduos com chamados "cursos superiores" ignoram completamente não só o que é a Música como a história da música bm como a malfadada industria da  ḿúsica com sua complicada desonestidade e implicações obscuras. Como na camiseta crada e ostentada por um certo e importante crítico de música contemporânea "Todo fã é burro"! Por um período superior a 2.500 anos a música se desenvolveu no Ocidente, se desenvolvendo lenta e complexamente, a

Olá! Tenho falado a todos os meus alunbos ( centenas ) neste retorno de aulas presenciais ( sabe-se até quando pois virá o carnaval após as festas de fim de ano, campeonatos de futebol, etc e o recrudecimento da epidemia na Europa e em parte do Oriente, tomara que não ) sobre a Música Erudita que tem sido alvo ao lado de outras descontruções apartir de narrativas frágeis mas que "pegam" em terras secas de mentes pouco informadas pois ( segundo ativistas fanáticos ) "a música erudita nasceu para destruir a música popular " ( sic ) o que nem de longe é a verdade! Por dois motivos: os países de confissão ou até simpatia marxista são ao lado de países capitalistas os maiores incentivadores do ensino, profusão de música clássica forbnecendo estes mesmos países um número avassalador de jovens virtuoses nos chamados instrumentos clássicos, não deveriam elstes mesmos países combater a tal música de concerto? Mas "musicos de meia pataca", professores universitáerio

Perguntei recentemente em mais de dez salas repletas de alunos, logo agora no retorno as aulas presenciais e turmas de alunos bons na maioria e ninguém sabia o que é música erudita. Das duas uma: ou depois de oito anos de "educação artística" ( não fui eu quem dei aulas para eles anteriormente a estes dois anos ) quem ninguém lhes ensinou o óbvio e necessário quando se fala de música ou a exposição massiva a música ( canções) cada vez mais de qualidade reprovável e até detestável. Afinal o que é MÚSICA ERUDITA? Antes de dar uma resposta clara e sucinta, diferente das respostas dadas em aulas mais complexas até dadas em aulas de composição em faculdades de músicos, é importante esclarecer quer a Música Erudita recebe frequentemente os nomes de Música Clássica e Música de Concerto. Lembre-se sempre q ue Música Erudita não é a mesma coisa de música instrumental que é a música onde apenas os sons de instrumentos musicais são ouvidos e tocados. Embora predominantemente instrumenta