COMPREENDENDO A ARTE

Olá! Tenho falado a todos os meus alunbos ( centenas ) neste retorno de aulas presenciais ( sabe-se até quando pois virá o carnaval após as festas de fim de ano, campeonatos de futebol, etc e o recrudecimento da epidemia na Europa e em parte do Oriente, tomara que não ) sobre a Música Erudita que tem sido alvo ao lado de outras descontruções apartir de narrativas frágeis mas que "pegam" em terras secas de mentes pouco informadas pois ( segundo ativistas fanáticos ) "a música erudita nasceu para destruir a música popular " ( sic ) o que nem de longe é a verdade! Por dois motivos: os países de confissão ou até simpatia marxista são ao lado de países capitalistas os maiores incentivadores do ensino, profusão de música clássica forbnecendo estes mesmos países um número avassalador de jovens virtuoses nos chamados instrumentos clássicos, não deveriam elstes mesmos países combater a tal música de concerto? Mas "musicos de meia pataca", professores universitáerio...

Olá!!!! Bem se você compreendeu e não esqueceu que a Arte é uma linguagem e que nela são contidas várias linguagens, inclusive possíveis de serem inventadas ao lado de outras mais antigas podemos escolher uma dessas tantas para falarmos dela na aula de hoje! A linguagem da música! Recentemente um desembargador, em um momento de raiva, desrespeitou e ofendeu terrivelmente um funcionário público que apenas cumpria o seu dever imposto por uma lei municipal, chamando-o de "analfabeto" no sentido de ser "ignorante" de não saber como as coisas fucionam. Mas o que é exatamente ser "analfabeto"? a palavra significa literaente quem não reconhece o "alfabeto", o "abc", o "abecedário", o nosso alfabeto latino que esá longe de ser o único conjunto de letras e de escrita hoje no mundo e sempre. Há outros alfabetos importantes, largamente usados e alguns que nem são "alfabetos" como a escrita hideográfica chinesa e ...