COMPREENDENDO A ARTE

  * A primeira imagem é a pintura original do pintor holandês, a segunda é uma pintura atualizada da primeira feita por um pintor atual japonês. É claro que por ais interessante a tal atualização pictórica, a que realmente tem valor inestimável é a pintura original. Olá! Mais uma vez estamos juntos à distância ( parece algo que só poderíamos ler ou ouvir em uma poesia u poema ) O nosso objetivo em nossas aulas abordando todos esses assuntos é um ( ou poderia ser resumido em um apenas: entender a Arte! “Cada produção artística, cada obra de arte é fenomenologicamente como um filho para o artista que a produziu! Assim como não há como produzir rigorosamente filhos em série, cópias uns de outros, não há artista que não produza algo como que contenha a sua semelhança, como que saída de si mesmo. ” Helvécio S. Pereira V imos várias coisas, entre tantas que a Arte não é uma coisa só, é feita de várias outras partes com a mesma função. A Arte é uma linguagem com várias linguagens dentro d...

  DETALHE DE UMA PINTURA DE UM ARTISTA DO SÉCULO XVIII "O DINAMISMO DA E NA ARTE” Você já ouviu acerca de alguma nova invenção em Matemática? Certamente não! Nem os professores de matemática ouviram de algo novo! Não há! Há questões, sim em aberto , alguns grandes problemas matemáticos a procura de um gênio que os solucione. Parece que ao estudarmos a Matemática tentamos o tempo todo aprender um grande conhecimento já conseguido por alguém no passado! O que se faz todo o dia é de posse desse conhecimento resolver os nossos problemas e por em prática projetos modernos e do nosso tempo. E a História, embora volta e meia haja uma nova visão sobre fatos todos já ocorridos, trata-se apenas de dados e informações as quais ainda são se tinha ou uma segunda possibilidade que elucide um fato também no passado. Claro, há também a chamada “História a Arte” que é apenas parte da História Geral e que se comporta da mesma maneira: olhando para o passado, ainda que seja o passado de poucas décad...

  Olá! Estamos juntos novamente! O nosso assunto hoje é a Técnica na Arte. Muitas pessoas imaginam sinceramente que a Arte seja algo menor e para desocupados. A própria instituição escolar brasileira relega a Arte a uma posição completamente errônea e desse modo presta um enorme de serviço à educação quando a relega a um lugar absolutamente errado. Na imensa maioria das escolas tanto do sistema público ou particular separa um número menor de aulas para as chamadas Educação Artística ou Artes. Mas mesmo quando há equalização da grade escolar, número de aulas por matéria, dá se um menor peso e obrigação de aprendizado ao ensino da Arte. Claro a culpa não é só do sistema, é de uma história e de uma cultura ( comportamento e cosmovisão, maneira de ver o mundo ) muito própria dos brasileiros. Não espero mudar nada, pois muitos são os culpados, os professores dos professores de Artes, as faculdades de Artes, já que todos foram ensinados erradamente, quem irá corrigir isso, repetindo as m...