AULA 003 A MÚSICA ( CONTINUAÇÃO )

 

Olá!

Tudo bem?

Bem comecemos o nosso encontro desta semana.

Teremos que fazer algumas adaptações devido a feira livre em que foi formatado o conteúdo de Artes pela SEE, mudando de um assunto para outro sem uma ligação melhor que o justifique. Mas está feito e é o que a meu ver erroneamente foi feito.

Ao invés de se optar aprofundar cada assunto, entra-se nele e sai-se dele tão rapidamente como entrou.

Gostaríamos de começar com Desenho para os sextos anos, começar pela música com os 7ºs , 8ºs e 9ºs dando a devida profundidade e não como está posto, mas afinal é o que se tem, e é possível aprender coisas úteis, na verdade bastante úteis mesmo assim.

Lembrando que aprender, estudar e ter a construção necessária para um saber futuro não deve de modo algum se limitar apenas em "fazer atividades", elas devem ser feitas sim, claro, como fixação do que se viu e não como fazer e "ficar livre", somente. Isto não é aprender nada!

Desta forma o estudante deve ver, ler, rever tudo o que e proposto, mostrado e informado e se após fazer as atividades, não como um desencargo, apenas para ficar livre, mas para demonstrar efetivo aprendizado, ok?

Algumas turmas tiveram a introdução do assunto música. E para quê? para que finalmente você saiba ouvir música, escolher o que ouve e rejeitar, claro, aquele tipo de música que não é conveniente, pois elas existem. Se não fosse por isso não seria necessário ensinar nada.

Este blog, em princípio continuará como material de apoio e enriquecimento dos assuntos abordados , ok?


Bem como já fi dito na aula anterior, a Música é uma linguagem e uma das linguagens da Arte. Possível e certamente a Música é uma das mais antigas e primitivas linguagens desenvolvida pelos seres humanos. Ou seja: todos os seres humanos em todos os tempos produziram algum tipo de Música.

A prova que temos para este fenômeno, é que ainda hoje povos isolados e em condição primitiva permanente, cantam, portanto praticam e se expressam com algum tipo de música.

A música atual que ouvimos e produzimos em pleno século XX, é apenas um desenvolvimento e uma organização da música praticada desde a mais longeva antiguidade, ok?

A Música atual, assim como as diversas línguas, possuem uma gramática, o que seja certo e errado em música e como fazer e não fazer, etc.

Além disto exite uma grande industria da Música que faz parte da maior e mais poderosa ainda Indústria do Entretenimento, uma indústria que produz tudo que é necessário para o nosso lazer e diversão.

OS ELEMENTOS BÁSICOS DA MÚSICA SÃO:

A MELODIA ( o primeiro )

A HARMONIA ( o segundo )

e O RITMO (  o terceiro )

Se você tiver aulas de música, algo mais avançado, o seu professor pode incluir e exigir um quarto elemento básico ( mas aí você responde só se ele pedir ):

A AFINAÇÃO


Outros conceitos como altura, timbre, intensidade, pertencem mais a área da Física, e das propriedades dos sons, algo que não necessariamente você tem que entender antes de entender o que seja ( e entender muito bem ) Melodia, Harmonia e Ritmo. 

Quando alguém canta uma canção, ou cantarola "lá-lá-rá-lá-lá" na verdade canta uma melodia.

Quando alguém toca um violão, acordeon, piano, órgão, acompanhando alguém cantando, executa a harmonia.

Quando alguém bate palmas, toca um pandeiro, um tambor, um triângulo, apenas torna audível e visível o ritmo.

Dos três o ritmo é o único que não pode ser "apagado" na música, e existe mesmo que ninguém esteja batendo palmas, tocando um pandeiro ou mesmo uma bateria completa. O ritmo é mental.



Três músicos podem começar a se apresentarem juntos:

Uma moça cantando;

um rapaz a companhando ao violão;

e uma criança tocando um pandeiro.


Temos então aí inicialmente, a moça cantando a melodia, o rapaz fazendo a harmonia e a criança o ritmo.

A moça começa a tossir e para de cantar... então perdemos a melodia.

Ou a moça continua cantando ( sem tossir )  o rapaz entretanto tem duas cordas do violão partidas e ele tem que parar de tocá-lo... perdemos a harmonia.

A mãe dos três chama a criança do pandeiro e pede para ela, a criança, buscar o lanche na cozinha, ela larga o pandeiro, pára de tocá-lo mas o ritmo não pára, permanece  no canto da moça, no acompanhamento do violão, na mente e talvez nas palmas ritmadas do púbico acompanhando a apresentação.

Isto ocorre em qualquer gênero musical, ok?

Um solista, ao tocar um instrumento musical harmônico, como piano, acordeon, violão, órgão, executa os três elementos, a melodia, a harmonia e claro o ritmo. Como vemos nesta apresentação da pianista chinesa Yuja Wang ( pronuncia-se "iuja uan" )





Responda:

SEMANA 01

Responda:

1) O que é a Música?

a) apenas entretenimento ( uma inocente diversão )

b) uma coisa de alta complexidade mas sem importância real

c) Uma linguagem

d) Algo para poucos!

2) Quais os elementos básicos da Música?

a) timbre, ritmo, gênero

b) Melodia, Harmonia, Ritmo

c) Ritmo, velocidade, poesia

d) Batida, Ritmo e poesia

UMA DEIXA PARA QUEM INTERESSAR APRENDER DE VEZ!

O vídeo abaixo, mostra um clarinetista e uma pianista em uma grande apresentação!

o clarinete ou clarineta, é um instrumento musical melódico, ou seja só toca melodia! já

o piano é um instrumento musical harmônico, toca tanto a melodia como a harmonia... se

se você observar bem, prestar bem atenção na apresentação, a mão esquerda da pianista

toca a harmonia e a mão direita dela toca melodias, entendeu?

 Até a próxima!

Professor Helvécio S. Pereira

graduado em Desenho e Plástica e História da Arte pela EBA/UFMG

e Pedagogo pela FAE/UEMG