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AULA 003 A ARTE FEITA PARA OS SENTIDOS, NO CASO PARA OS OLHOS: AS ARTES VISUAIS

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 Olá! Tudo bem! Nosso encontro novamente. B em comecemos o nosso encontro desta semana. Teremos que fazer algumas adaptações devido a feira livre em que foi formatado o conteúdo de Artes pela SEE, mudando de um assunto para outro sem uma ligação melhor que o justifique. Mas está feito e é o que a meu ver erroneamente foi feito. Ao invés de se optar aprofundar cada assunto, entra-se nele e sai-se dele tão rapidamente como entrou. Gostaríamos de começar com Desenho para os sextos anos, começar pela música com os 7ºs , 8ºs e 9ºs dando a devida profundidade e não como está posto, mas afinal é o que se tem, e é possível aprender coisas úteis, na verdade bastante úteis mesmo assim. Lembrando que aprender, estudar e ter a construção necessária para um saber futuro não deve de modo algum se limitar apenas em "fazer atividades", elas devem ser feitas sim, claro, como fixação do que se viu e não como fazer e "ficar livre", somente. Isto não é aprender nada! Desta forma o estu...

AULA 003 A MÚSICA ( CONTINUAÇÃO )

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  Olá! Tudo bem? B em comecemos o nosso encontro desta semana. Teremos que fazer algumas adaptações devido a feira livre em que foi formatado o conteúdo de Artes pela SEE, mudando de um assunto para outro sem uma ligação melhor que o justifique. Mas está feito e é o que a meu ver erroneamente foi feito. Ao invés de se optar aprofundar cada assunto, entra-se nele e sai-se dele tão rapidamente como entrou. Gostaríamos de começar com Desenho para os sextos anos, começar pela música com os 7ºs , 8ºs e 9ºs dando a devida profundidade e não como está posto, mas afinal é o que se tem, e é possível aprender coisas úteis, na verdade bastante úteis mesmo assim. Lembrando que aprender, estudar e ter a construção necessária para um saber futuro não deve de modo algum se limitar apenas em "fazer atividades", elas devem ser feitas sim, claro, como fixação do que se viu e não como fazer e "ficar livre", somente. Isto não é aprender nada! Desta forma o estudante deve ver, ler, reve...

AULA 002 B O QUE VAMOS ESTUDAR EM ARTE / O DESENHO

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  Olá tudo bem? Alunos dos sextos anos, e muito bom começar um ano letivo com vocês pois é muto bom começar pelo base, pelo início das coisas, aprendendo da maneira mais correta e acertada possível. É claro que eu sei que vocês tiveram aulas de artes durante talvez desde o início quando começaram a estudar em alguma escola, até mesmo no ensino infantil... mas é também quase certo que tenham uma ideia errada sobre a Arte. E esta ideia errada corrigiremos nesta ula e nas demais aprendendo coisas novas e muito interessantes. Aos sextos anos começaremos ( na aula de hoje ) com a definição correta de Arte e prosseguiremos com o Desenho mais a frente, ok? Bem! guardem bem isto: "A Arte não é só entretenimento!"  ( entretenimento é diversão ) As pessoas veem a Arte desta forma, mas é uma ideia completamente errada! A Arte não é isto! A Arte [e uma linguagem! Logo se alguém lhe perguntar o que e a Arte, agora você pode ensinar a esta pessoa dizendo simplesmente: "A Arte é uma li...

AULA Nº 002 O QUE ESTUDAR E ENTENDER NA ARTE?

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A ideia mais errática, estúpida e desviada da realidade é que a Arte seja simplesmente um entretenimento ou uma indefinida "cultura". A Arte ( ou as Artes ) é meio, intermedia a comunicação entre nós seres humanos, em um tipo de comunicação altamente subjetiva e complexa. Alguém poderia perguntar apropriadamente: "-Tá bom! e se eu não quiser entender a Arte, que falta isto me fará?" Bem a resposta exata é: será apenas mais um idiota sem entender apropriadamente a vida! já há milhões, bilhões no mundo nesta situação, a escolha será sua, apenas ser mais um. Que veremos hoje, nesta aula? assim como a matemática não sai da aritmética, da álgebra e da geometria e a língua portuguesa não sai dos textos, das redações, da gramática e da ortografia, pelo bem ou pelo mal, aqui na Arte retomamos os mesmos assuntos indo cada vez mais além, abordado-os mais profundamente. Para os 6ºs anos falaremos do Desenho ( aparentemente todos gostam ), para os 7ºs anos das aplicações artís...

AULA Nº 001 / 2021 O QUE VEREMOS NA ARTE

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Olá a todos! Nosso primeiro encontro, iniciando as aulas de Artes deste novo ano de 2021. I nicialmente, quero dizer que apesar das polêmicas e apreensões com relação à nova modalidade de ensino à distância imposta pela pandemia do corona vírus, trata-se apenas de mais uma mudança ocorrida em pouco mais de cento e poucos anos e que outras tantas já ocorreram impostas por alguma circunstância diferente e que em nada significa o fim do mundo. Na história da humanidade sempre pessoas aprenderam com outras e aprendizados e saberes sempre foram muito efetivos e eficientes, tanto que chegamos até o século XXI acumulando justamente estes incontáveis conhecimentos e informações. Claro, que sempre houve pessoas, seres humanos, pelos mais diversos motivos e impostas pelas mais diversas circunstâncias, que ficaram sem aprender alguma coisa ou as aprenderam de modo menos eficiente, aprenderam mal. Isso é inevitável: alguns aprendem e bem e outros não. Não será diferente, infelizmente mais uma vez....

AULA 044 O MODO INDIRETO COMO A ARTE ( E OS ARTISTAS ) DIZEM, EXPRESSAM AS SUAS COISAS

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  U ma das reclamações mais frequentes que tenho ouvido ( ou indagações ) é como é difícil ( ou esquisito ) entender o que cada obra de arte signifique ou esteja dizendo. Essa é uma constatação real e absolutamente sincera feita por cada pessoa independente da idade ao ouvir uma canção, ver uma pintura numa exposição ou em uma reprodução em um artigo em uma revista jornal ou mesmo na TV ou na internet. Uma obra de arte, seja qual for ela não é uma lista de compras, uma lista de material escolar, nem mesmo uma bula de um medicamento, ou mesmo uma indicação do GPS. Muitas vezes não se vê o sentido mais óbvio, e quando alguém nos explica a pergunta que dá vontade de fazer é?: por que não disse logo? Ou ainda: por que complicar tanto! Você vai entender o porquê nesta aula! E não vai esquecer nunca mais! A lista de compras, a lista de material escolar, a recomendação de sua mãe para tomar cuidado… até mesmo a bula de medicamento são objetivas! Por exemplo: a bula de remédio embora não u...

AULA 043 O QUE LEVA UM ARTISTA A PRODUZIR UMA OBRA DE ARTE? SAIBA DE UMA VEZ POR TODAS!

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Olá como vai? tudo bem? Inicialmente chamamos de obra de arte qualquer coisa produzida por qualquer artista sem que façamos inicialmente um julgamento se ela vale a pena como expressão artística, técnica ou não. Então tudo que qualquer artista ocasionalmente produza é entendido como obra de arte. Para entendermos isso, precisamos antes entender que a obra de arte é o produto que artista produz e vende sendo o seu trabalho e o seu meio de sobrevivência! Assim como o médico sobrevive vendendo o seu trabalho como médico; o pedreiro vendendo o seu trabalho como pedreiro, o artista ( seja qual ele for ) vende a sua arte. Só que essa arte é subjetiva e não objetiva: o médico indica um tratamento ao seu paciente, faz uma cirurgia absolutamente necessária em alguém; o pedreiro constrói uma parede, instala uma pia ou uma porta, etc. Já o artista via de regra, ou seja na maioria das vezes, faz um trabalho não necessário, mas um luxo, um mimo que alguns poderão pagar e desejarão ter ou realizar. ...